Cô giáo vùng cao dùng AI trong dạy học
Ở trường, đồng nghiệp gọi tôi là "Phương AI". Nghe thì oai, nhưng thật ra tôi không giỏi công nghệ bẩm sinh. Tôi tự nhận trí nhớ của mình kém, hay quên, tự học khá mất thời gian. Tôi chỉ chịu khó mày mò hơn một chút.
Vì sao một cô giáo vùng cao cần AI
Ngoài giờ lên lớp, giáo viên chúng tôi có rất nhiều việc giấy tờ: soạn giáo án, chấm bài, kế hoạch dạy học, báo cáo của nhà trường. Có báo cáo mỗi lần một kiểu, không theo mẫu nào, làm mất cả buổi tối.
Thời gian dành cho giấy tờ là thời gian lấy từ học trò và gia đình. Tôi tìm đến AI vì muốn lấy lại phần thời gian đó.
Những việc tôi đang nhờ AI làm
Tôi đang dùng ChatGPT cho mấy việc quen thuộc:
- Sửa bài: nhờ AI soát lỗi, góp ý câu chữ.
- Ra đề kiểm tra: đưa nội dung bài học, nhờ gợi ý câu hỏi, rồi tôi tự chọn và chỉnh cho hợp với học trò của mình.
- Tổng hợp tài liệu: tóm tắt tài liệu dài để đọc nhanh hơn.
- Viết bài đăng Facebook, Zalo: cho lớp học và cho spa nhỏ của tôi.
Với học trò, tôi lập nhóm Zalo cho từng lớp để nhắc bài, gửi bài, hướng dẫn các em học ở nhà.
Điều tôi rút ra khi dùng AI
- AI viết ra, mình vẫn phải đọc lại. Đề kiểm tra, bài đăng, báo cáo đều do tôi chịu trách nhiệm, không phải máy.
- Nói rõ cho AI biết học trò mình là ai: học sinh THCS ở vùng khó, nhiều em nền tảng yếu. Nói càng rõ, gợi ý càng sát.
- Bắt đầu từ việc lặp lại nhiều nhất. Việc nào tuần nào cũng làm thì nhờ AI trước, lợi nhiều nhất.
Tôi đang học tiếp
Năm 2026, tôi theo học lớp AI Agent "Ây zần cho đội zà" khóa K9. Tôi muốn AI không chỉ trả lời câu hỏi, mà làm giúp trọn một việc: làm báo cáo Excel, chuẩn bị hồ sơ, đăng bài đều đặn. Trang web này cũng là bài tập của tôi ở lớp đó.
Tôi chưa giỏi, nhưng tôi tin giáo viên vùng cao càng cần công cụ tốt, vì chúng tôi có ít thời gian hơn ai hết. Học được cách nào hay, tôi sẽ viết tiếp ở đây để đồng nghiệp cùng dùng.
